大家好，我是新疆自考网的编辑天山学子，一位长期致力于为本地考生提供专业服务的西域自考人。今天，我将为大家带来一篇关于2018年新疆自考《行政与公共事业管理》第6章的复习题。作为一名资深的编辑，我深知公共事业管理伦理和公共事业品德对于考生的重要性，因此，我结合自身多年的编辑经验，对这一章节的内容进行了详细梳理，希望能帮助大家更好地理解和掌握。接下来，让我们一起走进这一章节，共同探索公共事业管理的伦理和品德奥秘。

第六章 公共事业管理伦理和公共事业品德

一、填空选择题：

1. 公共事业伦理包括3个层面，即观念形态、实践形态和中介形态。

2. 公共事业伦理意识即观念形态，包括公共事业管理主体对伦理准则意识、伦理责任意识和伦理目标意识。

3. 公共事业伦理的中介形态，主要指社会的公共事业伦理评价，社会舆论、传统习惯、政治信念是公共事业伦理评价的三种主要形式。

4. 加强公共事业管理伦理建设的途径——从道德驱动的自律到制度化的自律。

5. 公共事业品德的三大特征是：整体性、稳定性、转换性。

二、名次解释：

1. 公共事业伦理：是公共事业管理领域中的角色伦理，是以公共事业组织为主体对公共事业管理的社会化角色的伦理原则和规范。

2. 公共事业品德：就是公共事业伦理规范在公共事业组织和个人职业心理和职业行为中的体现，也是在其公共事业整体中所表现出来的比较稳定的道德行为特征和倾向。

三、简答题：

1.公共事业伦理的特点。

答：(1)公共事业伦理规范是客观要求与主观形式的统一。

一方面，反映公共事业组织和成员职业伦理关系及其客观要求的行为规定。

另一方面，是公共事业组织和成员自身对公共事业伦理关系的主观认识。

(2)公共事业伦理规范是他律性与自律性的统一。

他律阶段是达到自律阶段的必经阶段和必要前提。他律性是公共事业组织和成员赖以行动的标准或动机，要受到来自社会、政府等外在要求的支配和约束。

自律性是公共事业组织和成员将行为规范由最初的外在约束和导向转变为内在的自我意志，内化为自己的品格。自律性是其伦理性的最显著的特征。

四、论述题：

1.试说明公共事业品德的养成机制。

答：公共事业品德的养成机制主要包括：公共事业教育培养机制、习惯形成机制和良心调节机制。

(1)公共事业教育培养机制。教育培养是公共事业品德逐渐形成的过程，它既是一种外在的社会力量的作用过程，又是一个个体接受的过程。

(2)公共事业习惯形成机制。道德习惯是人的意志力量的结晶。良好的公共事业道德习惯的养成是一个弃恶从善的过程，是一个抑制自己的不良心理、习性从而养成良好的心理、习性的过程。

感谢大家的阅读，希望这篇文章能对大家在复习《行政与公共事业管理》第6章时有所帮助。新疆自考网将一如既往地为大家提供更多优质的学习资源，助力大家在自考的道路上越走越远。如果您对这篇文章有任何疑问或建议，欢迎在评论区留言，我会尽快为您解答。祝大家学习进步，早日通过自考！