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2024年新疆自考《语文教学论》模拟试题及答案九

新疆自考网 · 天山学子 2024-07-03 备考复习 0 ℃

大家好，我是新疆自考网的编辑天山学子，一名长期致力于服务新疆自考考生的编辑。今天，为大家带来的是2024年新疆自考《语文教学论》的模拟试题及答案。这份试题涵盖了多种题型，旨在帮助考生全面复习，提升应试能力。通过这些模拟试题，考生可以检验自己的学习成果，查漏补缺，为即将到来的考试做好准备。希望这份试题能够对各位考生有所帮助，祝大家在考试中取得优异成绩！

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第Ⅰ部分选择题

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.庄子用礨空之在大泽、稊米之在大仓、毫末之在马体来阐发宇宙无限、人的认识有限的哲理，这种论证方法是【 D 】

A.例证法

B.演绎法

C.对比法

D.类比法

2.集中体现《五代史伶官传序》中心旨意的一组反义词是【 D 】

A.盛与衰

B.忧劳与逸豫

C.满与谦

D.天命与人事

3.我国当代著名美学家、文艺理论家，代表作有《悲剧心理学》、《西方美学史》的是【 C 】

A.朱自清

B.王蒙

C.朱光潜

D.宗白华

4.《就任北京大学校长之演说》中砥砺德行所针对的不良社会风气是【 A 】

A.风俗日偷，道德沦丧

B.读书是为了混取文凭

C.求学是为了升官发财

D.不敬师长，不爱学友

5.成语狡兔三窟出自【 A 】

A.《战国策》

B.《孟子》

C.《论语》

D.《史记》

6.赵武灵王推行胡服骑射的主要目的是【 B 】

A.移风易俗，破除陋习

B.加强边防，扩张领土

C.党同伐异，巩固统治

D.废弃儒学，改奉异教

7.《前赤壁赋》中苏轼认为惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色;取之无禁，用之不竭。这里是表达【 C 】

A.自然界的广博

B.造物者的万能

C.积极旷达的心境

D.消极无为的心态

8.《爱尔克的灯光》中，大门内亮起的微弱的灯光的象征含义是【 B 】

A.对祖国和亲人的思念

B.封建家庭、封建礼教的衰落、崩溃

C.对过去生活的怀念

D.对未来生活的向往

9.傅雷刚直个性的社会品格是【 C 】

A.报效知己，深谋远虑

B.从容镇定，视死如归

C.坚持真理，刚正不屈

D.勤勤恳恳，无私奉献

10.《我与地坛》中的地坛与母亲之间的关系是【 B 】

A.对比

B.象征

C.铺垫

D.烘托

11.《蚂蚁大战》的整体象征意义是【 D 】

A.自然界的弱肉强食

B.阶级斗争的你死我活

C.战斗者的英雄气概

D.人类战争狂热、残酷

12.《湘夫人》的主要艺术特征是【 D 】

A.现实主义

B.象征主义

C.自然主义

D.浪漫主义

13.《陌上桑》中夸夫婿一节所表现的罗敷性格特征是【 B 】

A.美丽

B.机智

C.坚贞

D.善良

14.《饮酒》(其五)中，富有哲理意味，且体现只可意会，不可言传意思的诗句是【 D 】

A.结庐在人境，而无车马喧

B.采菊东篱下，悠然见南山

C.山气日夕佳，飞鸟相与还

D.此中有真意，欲辩已忘言

15.下列诗作，主要寄托着作者对西方文明深挚向往和追求的是【 B 】

A.闻一多《-句话》

B.徐志摩《再别康桥》

C.戴望舒《雨巷》

D.舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》

16.贺铸的《鹧鸪天》中，借象征抒情寓意的句子是【 A 】

A.梧桐半死清霜后，头白鸳鸯失伴飞

B.空床卧听南窗雨，谁复挑灯夜补衣

C.原上草，露初唏，旧栖新垅两依依

D.重过阊门万事非，同来何事不同归

17.《我愿是一条急流》诗中用同暴风雨作战、饱受风雨的打击、即使被轻易毁灭等诗句描绘我的形象，所体现的主要是我的【 C 】

A.斗争精神

B.坚强意志

C.献身精神

D.无畏气概

18.《婴宁》的主旨是【 A 】

A.批判封建礼教对妇女健康天性的压抑和窒息

B.揭露古代女子狡诈的一面

C.描绘古代青年人之间的爱情

D.批判封建专制

19.《苦恼》的整体构思特点是【 D 】

A.倒叙方式

B.人马类比

C.人马对比

D.以小见大

20.《哦，香雪》中香雪性格的主要特征是【 B 】

A.愚昧无知

B.质朴纯真

C.胆小怕事

D.执著追求

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

21.《寡人之于国也>中，孟子所提出的实行王道的根本措施有【 BCDE 】

A.河内凶，则移其粟于河内

B.五亩之宅，树之以桑

C.鸡豚狗彘之畜，无失其时

D.百亩之田，勿夺其时

E.谨庠序之教，申之以孝悌之义

22.从《垓下之围》中所引申出来的成语有【 ADE 】

A.四面楚歌

B.狡兔三窟

C.功亏一篑

D.霸王别姬

E.羞见江东父老

23.下列作品，蕴含强烈现代人文精神色彩的有【 ABCD 】

A.《容忍与自由》

B.《我的世界观》

C.《都江堰》

D.《蚂蚁大战》

E.《香市》

24.下列作家属于唐宋散文八大家的有【 ABCD】

A.欧阳修

B.韩愈

C.柳宗元

D.苏轼

E.司马光

25.《长恨歌》的主题历来有争议，主要说法有【 BCD 】

A.象征说

B.讽喻说

C.爱情说

D.双重主题说

E.叙事说

第Ⅱ部分非选择题

三、词语解释题《本大题共8小题，每小题1分，共8分)

26.江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。(《秋兴八首》(其一))

兼天涌：波浪滔天。接地阴：天地一片阴沉。

27.年十六来归。(《先妣事略》)

归：出嫁。

28.字而幼孩，遂而鸡豚。(《种树郭橐驼传》)

字：养育。而：通尔，你。遂：喂好。

29.连他也奚落起我来。(《宝黛吵架》)

奚落：讥笑。

30.旁观者徒艳羡其功之成，以为是殆幸运儿。(《论毅力》)

艳羡：非常羡慕。殆：大概是。

31.期山东为三处。(《垓下之围》)

期：约定。山东：山的东面。

32.弃甲曳兵而走。(《寡人之于国也》)

曳兵：拖着武器。走：跑，这里指逃跑。

33.其间风潮之或顺或逆，常相参伍。(《论毅力》)

参伍：交相错杂。

四、简析题(本大题4小题，每小题8分，共32分)

34.齐人有冯谖者，贫乏不能自存，使人属孟尝君，愿寄食门下。孟尝君日：客何好?曰：客无好也。曰：客何能?曰：客无能也。盂尝君笑而受之，日：诺。

左右以君贱之也，食以草具。居有顷，倚柱弹其剑，歌曰：长铗归来乎!食无鱼。左右以告。孟尝君曰：食之，比门下之客。居有顷，复弹其铗，歌曰：长铗归来乎!出无车。左右皆笑之，以告。孟尝君曰：为之驾，比门下之车客。于是乘其车，揭其剑，过其友，曰：孟尝君客我。后有顷，复弹其剑铗，歌曰：长铗归来乎!无以为家。左右皆恶之，以为贪而不知足。孟尝君问：冯公有亲乎?对曰：有老母。孟尝君使人给其食用，无使乏。于是冯谖不复歌。

——选自《冯谖客孟尝君》

(1)冯谖与孟尝君之间的关系是什么?

答：食客与家主的关系。

(2)冯谖使人属孟尝君曰客无好、客无能的目的是什么?

答：故意深藏不露，有意试探孟尝君。

(3)冯谖、孟尝君的性格特征分别是什么?他们之间有何关系?

答：冯谖深藏不露，不甘居人之下，报效知己，深谋远虑;而孟尝君宽容大度，有容人之量。通过二者的对比，使人物之间的性格相互映照，使全文波澜迭起，姿态横生。

(4)孟尝君笑而受之，曰：‘诺’。表现了孟尝君的什么心态?

答：宽容大度，礼贤下士。

35.撑着油纸伞，独自

彷徨在悠长，悠长

又寂寥的雨巷，

我希望逢着

一个丁香一样地

结着愁怨的姑娘。

——选自《雨巷》

(1)雨巷的象征意义是什么?

答：雨巷象征着坎坷而迷茫的人生道路。

(2)丁香姑娘的象征意义是什么?

答：丁香姑娘的象征意义：从爱情方面看指梦中情人;从社会斗争看是革命事业;从抽象理念看是美好理想。

(3)撑着雨伞，独自彷徨的象征意义是什么?

答：象征着在迷茫中独自思索和寻求。

(4)这里运用了什么抒情手法?

答：借象征抒情。

(5)诗的意境有何特色?

答：朦胧含蓄。

(6)本诗的语言的音乐性体现在哪些方面?

答：①用韵。彷徨、悠长、，雨巷、丁香、姑娘、惆怅、迷茫押韵，达到听觉和谐的效果。增添了全诗伤感惆怅的情致。

②差词、叠韵。诗歌中大量采用叠词和双声叠韵的词语，使诗歌低回婉转，一唱三叹。

36.暮色晦暗。大片的湿雪绕着刚点亮的街灯懒洋洋地飘飞，落在房顶、马背、肩膀、帽子上，积成又软又薄的一层。车夫姚纳·波达波夫周身白色，像个幽灵。他坐在车座上一动也不动，身子向前伛着，伛到了活人的身子所能伛到的最大限度。哪怕有一大堆雪落在他身上，仿佛他也会觉得用不着抖掉似的......他的小母马也是一身白，也一动不动。它那呆呆不动的姿势，它那瘦骨棱棱的身架，它那棍子一样笔直的四条腿，使得它活像拿一个小钱就可买到的马形蜜糖饼。它大概在想心事吧。

——选自《苦恼》

(1)这段描写分几个层次?

答：三个层次：一、环境，二、人，三、马。

(2)开头的暮色、大雪描写有何作用?

答：-是为小说的展开制造一个昏暗、阴冷的氛围，为人物悲惨命运渲染气氛;二是衬托、暗

示车夫姚纳生活的艰难和内心的痛苦。

(3)这里采用了哪种人物描写方法?

答：肖像描写。

(4)这里关于马的描绘有何作用?

答：马的描写主要是跟人的肖像描写构成类比，

显示出车夫姚纳像牛马一样的生活和地位。

(5)这段描写中运用了哪几种修辞手法?

答：比喻、拟人、排比。

37.但是，不必深思，只要从日常生活就可以明白：人是为别人而生存的——首先是为那样一些人，他们的喜悦和健康关系着我们自己的全部幸福;然后是为许多我们所不认识的人，他们的命运通过同情的纽带同我们密切结合在一起。我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物质生活都依靠着别人(包括生者和死者)的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。我强烈地向往着俭朴的生活，并且时常为发觉自己占

用了同胞的过多劳动而难以忍受。我认为阶级的区分是不合理的，它最后所凭借的是以暴

力为根据。我也相信，简单淳朴的生活，无论在身体上还是在精神上，对每个人都是有

益的。

——选自《我的世界观》

(1)作者的人生观是什么?为什么?

答：人是为别人而生存的。因为作者认为我的精神生活和物质生活都依靠着别人(包括生者和死者)的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。

(2)作者为什么强烈地向往着俭朴的生活?

答：因为作者认为自己占用了同胞的过多劳动，作者相信，简单淳朴的生活，无论在身.体上还是在精神上，对每个人都是有益的。

(3)这段文字体现了作者怎样的演讲风格?

答：体现了作者清纯朴实、深刻锐利、坦诚自然、洞明清晰的演讲为文风格。

五、作文(30分)

38.根据给出的文字材料，以《爱情》为题写一篇短文，文体不限，不少于800字。